CTE Fase Intensiva: Guía extraordinaria de Trabajo | PDF

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La guía extraordinaria está organizada en cinco temas que podrán abordarse en el tiempo y las sesiones que cada CTE decida
 CTE Fase Intensiva: Guía extraordinaria de Trabajo | PDF Foto: Especial
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Redacción | UN1ÓN | 14/08/2020 05:00

Luego de que el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barrragán, informara que el regreso a clases será el 24 de agosto, también se dio a conocer las fechas de cursos para docentes, previos al inicio del ciclo escolar 2020-2021.

El anuncio de las medidas tomadas para el regreso a clases, obligó a que se pospusiera el Consejo Técnico Escolar (CTE) previsto del 3 al 7 de agosto, para reprogramarlo en la semana del 17 al 21 del mismo mes.

Asimismo, la SEP, ha dado a conocer la Guía extraordinaria para el CTE previo al inicio de clases, que en esta ocasión, con motivo de la contingencia sanitaria por Covid-19, se apoyará fundamentalmente en la televisión, radio, Internet, los libros de texto gratuitos, cuadernos de trabajo y demás materiales educativos, aprovechando el avance de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital al que se refiere el artículo 84 de la Ley General de Educación.

Esta decisión atiende a lo establecido en el plan “La nueva normalidad” , el cual señala que las escuelas reabrirán sus espacios para clases presenciales, solamente si el semáforo de alerta sanitaria de la entidad y el municipio se encuentran en color verde. 

Lo anterior como una medida para reducir la propagación del coronavirus COVID-19. Al mantener en casa a más de 25 millones de niñas, niños y adolescentes de educación básica y ofrecerles opciones para continuar su aprendizaje desde sus hogares, contribuiremos a preservar la salud de la población y garantizar el derecho a la educación. El calendario escolar establece la celebración del Consejo Técnico Escolar extraordinario durante los días 17 al 21 de agosto, cuyo propósito es que los colectivos docentes organicen el trabajo pedagógico para brindar acompañamiento al aprendizaje de sus alumnos en casa. Para ello, la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la presente guía de trabajo. 

La guía está organizada en cinco temas, que podrán abordarse en el tiempo y las sesiones que cada CTE decida en función de los propósitos, las actividades, la dinámica de trabajo y la organización de los colectivos. Las sesiones de CTE son un espacio valioso para que las maestras y maestros trabajen junto a otros colegas en la organización del trabajo pedagógico y como tal debe aprovecharse al máximo.

Temas del CTE Guía Extraordinaria

Tema 1. ¿Por qué iniciar el ciclo escolar en la modalidad a distancia? 

Tema 2. Estrategia de enseñanza y aprendizaje a distancia. Parte I 

Tema 3. Estrategia de enseñanza y aprendizaje a distancia. Parte II 

Tema 4. La tarea de docentes, directores y supervisores en la enseñanza y aprendizaje a distancia 

Tema 5. Plan de acción para las primeras semanas de clases

¿Por qué iniciar el ciclo escolar en la modalidad a distancia? 

En esta parte de la guía del CTE, se invita a la reflexión colectiva sobre la importancia de garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes (NNA), a través de la estrategia de enseñanza y aprendizaje a distancia y sobre el potencial de esta estrategia para favorecer el ejercicio de otros derechos de NNA. 

Estrategia de enseñanza y aprendizaje a distancia. Parte I

En el Tema 2 de la Guía del CTE, se promueve que los colectivos exploren los recursos educativos de Aprende en casa y seleccionen los más idóneos para el reforzamiento de los aprendizajes de sus estudiantes que permitan hacer efectivo su derecho a la educación. 

Estrategia de enseñanza y aprendizaje a distancia. Parte II

En este apartado, los docentes abordarán las características de Aprende en casa II, al tiempo que se promueve que los colectivos analicen las posibilidades de integrar en su planeación los recursos de Aprende en casa II, los Libros de Texto Gratuitos (LTG) y las actividades que ellos mismos definan para profundizar en los contenidos que se abordan en la programación. 

La tarea de docentes, directores y supervisores en la enseñanza y aprendizaje a distancia

Se definirá la estrategia que la escuela implementará para un regreso a distancia que favorezca el bienestar y el aprendizaje de NNA. 

Plan de acción para las primeras semanas de clases

En el último tema de la Guía del CTE, las y los docentes avanzarán en la planeación de las actividades que propondrán para sus alumnos en las primeras semanas de clases en modalidad a distancia

Desarrollo del CTE extraordinario

El desarrollo del CTE extraordinario se realizará de manera virtual. Considerando lo anterior, es fundamental que todos los integrantes del colectivo revisen previamente este material y den respuesta a las actividades que se proponen, para que la videoconferencia se destine a compartir sus inquietudes y experiencias así como a la toma de acuerdos. 

Es importante reiterar que esta guía es una propuesta y, como tal, debe ser enriquecida con las experiencias y los conocimientos de docentes y directivos. 

Igualmente, existe la confianza de que el CTE extraordinario resulte en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes de todas las regiones y comunidades de nuestro país

 

202008 RSC JlUCYHNR7c 01.GuiaCTEExtraordinarioAgosto12 by Isra Olguín on Scribd

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